CD Učilica

O CD Učilici

CD Učilica je zabavni i edukativni računalni software za djecu od 1. do 8. razreda. S Učilicom djeca kroz zabavu i igru ponavljaju najvažnije iz gradiva svih predmeta svog razreda.

CD sadrži preko 40 000 pitanja za SVE nastavne predmete. Sva pitanja su usklađena s nastavnim planovima Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Dakle, sve što nastavnici mogu pitati u školi, nalazi se na CD Učilici i može se vježbati bez papira i olovki.

Osim nastavnih sadržaja, Učilica tumači i teže teme; širi vidike i nudi neke nove priče kojih nema u programima i rasporedima.

Uz sve to, Učilica kroz uživanciju i igru vam:

  • pomaže u učenju stranih jezika i informatike (ECDL)
  • upoznaje vas sa zdravim načinom života i humanim vrednotama
  • nudi testove emocionalne inteligencije
  • pomaže u učenju brzog i pravilnog tipkanja (igra tipkanja je zakon!)

Trebalo bi nam još puno prostora za opisati što sve ima na CD-u. Zato predlažemo da pogledate promo film ili jednostavno naručite CD.


Predmeti 1.2.3.4.5.6.7.8.
HRVATSKI JEZIK
MATEMATIKA
PRIRODA I DRUŠTVO
PRIRODA
BIOLOGIJA
POVIJEST
ZEMLJOPIS
KEMIJA
FIZIKA
GLAZBENA KULTURA
TEHNIČKA KULTURA
ENGLESKI JEZIK
NJEMAČKI JEZIK
TALIJANSKI JEZIK
FRANCUSKI JEZIK
INFORMATIKA
Izvannastavna područja 1.2.3.4.5.6.7.8.
SNALAŽENJE NA TIPKOVNICI
PROMETNA KULTURA
SPORT
ODRASTANJE
ZDRAVSTVENI ODGOJ
LIJEPO PONAŠANJE
UČENJE
HUMANE VREDNOTE
EMOCIONALNA INTELIGENCIJA
RELIGIJSKA KULTURA
INTERDISCIPLINARNOST
GRAĐANSKI ODGOJ
POTROŠAČKA PRAVA
EKOLOGIJA
IGRA BROJEVNO POLJE

Rekli su o Učilici

Računalna igra s dušom...
„Drago mi je da sam se susrela s CD Učilicom, to je zaista odličan hrvatski proizvod koji će se sasvim sigurno i dalje usavršavati i napredovati i nadam se da će uskoro biti dostupan što većem broju škola i djece. Osim što olakšava učenje i usvajanje novih sadržaja, CD Učilica promovira i prave životne vrijednosti, potiče učenike da razmišljaju o sebi i svijetu koji ih okružuje, to je računalna igra s dušom. Mnogo znalaca, stručnih suradnika, profesora i dr. udružilo je svoje znanje i ljubav u ovaj projekt i zato je on tako uspio. Čestitam svima koji su sudjelovali u izradi CD Učilice.“

Sanja Pilić (mišljenje jedne tehnološki pomalo zastarjele književnice, mame i bake:)

„Usvajanje znanja Učilicom je zanimljivije. Potiče osobnu kreativnost, radoznalost i proširivanje znanja.“

prof. Ana Bravić, OŠ Stjepana Radića, Tijarica

„Učilica je novi način stjecanja znanja. Potiče samostalno učenje, motivira, omogućava samoprocjenu, doživljaj uspjeha i samoaktualizaciju. Nastavite!“

prof. Ljerka Crnčan, OŠ Ante Starčevića, Viljevo

„Izuzetno sam zadovoljan i ponosan, kao roditelj i kao osoba koja se profesionalno bavi multimedijskim sustavima što konačno imamo proizvod koji se može staviti uz bok najkvalitetnijih didaktičko – obrazovno – kreativnih uradaka edukativnog tipa i to u svjetskim razmjerima. Ono što kod Učilice u startu oduševljava je vrlo zgodno osmišljen koncept koji čini sinergiju između offline i online medija, čime je vrlo suvremena u domeni promišljanja multimedije u službi didaktike.
Analizirajući koncept Učilica razvidan je potencijal konvergencije medija u kreiranju audio vizualnih sadržaja, jer se okosnica projekta Učilica upravo temelji na integraciji medija, odnosno finom ispreplitanju weba, TV Učilice i offline multimedije (CD Učilice).“

Dr.sc. Nikša Sviličić, FPZG, Profesor kolegija „Integracija medija“

„Učilica svakako pozitivno doprinosi boljem odgoju i obrazovanju djece. Uz svoje projekte izniman je značaj Učilice na području korištenje slobodnog vremena, razvoja komunikacije te samoodgoja i samoobrazovanja u vremenu kada se od djece traži mnogo samostalnog rada, a roditelji uslijed obaveza ne mogu dovoljno vremena raditi s djecom ili, nažalost, zastaju u razini znanja prema aktualnim programima.“

Prof. Darko Zvonar, OŠ Sidonije Rubido Erdody

„Nove tehnologije uvjetuju nove načine usvajanja znanja. Pozitivno je da se znanje stiče kroz novi medij. Tako idemo naprijed.“

Prof. Marica Jurčić, OŠ Draganići, Draganići

„Analizirajući koncept Učilice razvidan je potencijal konvergencije medija u kreiranju audio vizualnih sadržaja, jer se okosnica projekta Učilice upravo temelji na integraciji medija, odnosno finom ispreplitanju Weba (Web Učilica), televizije (TV Učilica) i off-line multimedije (CD Učilica).
Posebno je zanimljiva scenaristička pologa projekta koja je inteligentno i promišljeno sadržajno optimizirana kako bi se mogla čim suptilnije uklopiti u takvu integraciju medija. Cilj Učilice koja „brodi“ različitim medijima je povezivanjem tehnika i vještina postati (ili bolje – ostati) izlogom znanja i zalogom stvaranja odnosa na relaciji igra – znanje (u sadržajnom određenju), te učenik – nastavnik – zajednica (u formalnom određenju).
Efikasnost i efektnost primjene multimedijskih tehnika i integracije medija prisutno u različitim aspektima projekta Učilice očituje se na visokoj interaktivnosti korisnika (učenika) sa materijalom (sadržajem), interesantnosti i višedimenzionalnosti „scenarija“ teme, te „igrivosti“ i intuitivnosti prezentacije nastavnih sadržaja. Na taj način, ovaj multimedijski projekt zadovoljava tri temeljna zahtjeva Međunarodnog Odbora za usmjerenje konvergencije medija (IBMC).“

dr.sc. Nikša Sviličić, FPZG, Profesor kolegija „Integracija medija“

„Projekt Učilica ocijenila bih tako kao pozitivan doprinos pozitivnoj upotrebi medija za dobrobit i korist djece, u učenju i razvijanju korisnih navika (znanje kao osnova uspjeha u životu). Treba ipak imati na umu da je za sveobuhvatan razvoj djeteta potrebno da, osim uz medije, dijete uči i napreduje i uz roditelje, nastavnike i odgajatelje. Istraživanja u svijetu pokazuju da se razvoj kognitivnih, socijalnih i emotivnih vještina najbolje razvija u ljudskom društvu, a u pretjeranoj upotrebi medija (pa bilo to i za obrazovne svrhe), te se vještine otupljuju. To znači da bi bilo dobro poticati roditelje i odgajatelje da zajedno s djecom igraju/rješavaju Učilicu, jer bi se tako postigli najbolji ukupni efekti.“

prof.dr. Zrinjka Peruško, FPZG

„Danas se osnovnoškolcima nudi jedna sasvim nova metoda učenja, učenje kroz igru. Prema nedavnom istraživanju, čak 80% roditelja navodi da njihova djeca uče uz pomoć novih tehnologija - edukativnih CD-a i Interneta. Tu spada i Učilica, edukativni CD uz čiju pomoć učenje više nije mrsko i dosadno, već zabavno i zanimljivo. Jer ono znanje koje stječemo u igri, sa slikom, sa iskazima koji su vizualni, to znanje ostaje trajno prisutno.“

Akademik Josip Bratulić

„Računalna igra Učilica u potpunosti slijedi metodu učenja putem igre. Sadržaji koje nudi i koji u cijelosti slijede nastavni plan i program osnovne škole, ponuđeni su u jednom drugom obliku kakav se rijetko susreće u redovnom školovanju. Logična pitanja, koja prate raspored i obradu gradiva tijekom školske godine i način ocjenjivanja, premda traže punu koncentraciju učenika ipak su samo igra koju djeca rado prihvaćaju i kojoj se često vraćaju. Vrhunska animacija kojom se nude i druge estetske vrijednosti, mogućnost kontrole vlastitog znanja, ocjenjivanje i mogućnost bezbrojnog ponavljanja, jedan su od razloga što je Učilica dobro prihvaćena među učenicima kao sredstvo provjere znanja, prisjećanja i učenja.“

Prof. Martin Oršolić, MZOŠ

„CD Učilica predstavlja originalnu i zanimljivu didaktičku inovaciju. Učilica doprinosi stvaranju ozračja učenja koje dopušta otvoreno bavljenje pogreškama. U proces učenja (i provjere znanja) nisu uključeni samo kognitivni, nego i emocionalni i tjelesni aspekt.
Budući da se proces učenje ne može kontrolirati izvana, već svaki učenik individualno uči, Učilica može biti putokaz kako neizbježni zaobilazni putovi, ne bi postali stranputice u učenju. Bez obzira na individualni pristup, Učilica dodatnim sadržajima potiče i socijalne kontakte između učenika. Interaktivna PC igra znanja, kao dio projekta Učilica, svakako se može preporučiti učenicima i roditeljima u funkciji provjere znanja (i učenja).
Budući da je dobro didaktički i pedagoški oblikovana, može se korisno primjenjivati i u okviru nastave (ponavljanje i provjera znanja).
Projekt Učilica primjer je kako se učenje i provjera znanja mogu svesti u zanimljive i učenicima bliske okvire, što Učilici daje vrlo visoke ocjene.“

Doc. dr. sc. Neven Hrvatić, Filozofski fakultet u Zagrebu, Odsjek za pedagogiju

„Svojim dosadašnjim aktivnim sudjelovanjem naše škole i naših učenika u gotovo svim projektima koje je u proteklom periodu TV Učilica organizirala, uvidjeli smo i koristili njen pozitivan doprinos i pomoć u ostvarivanju naših odgojno-obrazovnih ciljeva i zadaća, te odgovorno tvrdimo da Učilica ima svrhe i da ona kao takva treba nastaviti svoju misiju zbog svih dosadašnjih pozitivnih utjecaja na život osnovnoškolaca.“

prof. Ljubica Zečić, III OŠ Bjelovar, Bjelovar

„Svakako idite dalje, ovo je jako pozitivan i prihvatljiv način učenja. Promičete novu i zanimljivu tehniku učenja koja je djeci interesantna, atraktivna, zorna, jer 90% učenika uči i zapamti ono što vidi. Nemojte odustati, potičite učenike da razmišljaju i uz vođenje dođu do točnog odgovora na interesantan način koji djeca vole.“

prof. Stanislava Krajina, OŠ Jurja Dalmatinca, Šibenik

„Podržavam projekt, smatram da je edukativan i odgojan. Kao takav pozitivan je primjer doprinosa boljeg obrazovanja djece osnovne škole.“

prof. Romana Marin, OŠ Pantovčak, Zagreb

„CD Učilica omogućuje djeci učenje i ponavljanje školskog gradiva na djeci zanimljiv i zabavan način – kroz igru. No CD Učilica nije usmjerena samo na usvajanje školskog gradiva, već svojim sadržajima djeluje i odgojno i doprinosi razvoju različitih sposobnosti učenika poput promatranja, prosuđivanja, logičkog zaključivanja, kritičkog razmišljanja i sl.“

Prof. Ivan Pišmiš, OŠ fra Kaje Adžića, Pleternica

„Mišljenje je stručno razvojnog tima naše škole da Učilica svakako daje značajan doprinos u odgoju i obrazovanju, ali da je i veoma bitan čimbenik i pomoć roditeljima pri poučavanju i praćenu svoga djeteta. Nažalost nije svima dostupna.“

Prof. Marija Galić, OŠ Tin Ujević, Osijek

„U vrijeme kada TV djecu zasipa gomilom sadržaja upitnih poruka, projekti tipa Učilice nisu samo dobrodošli već su i nužni.“

Prof. Bojan Lugarić, OŠ Vrbovec, Vrbovec

Akademik Bratulić na dodjeli zemljišta o Trci zemlji

Ivan Čehok, gradonačelnik Varaždina, o konceptu i igri Trka znanja

Neven Hrvatić o integraciji Učilica

Prvi dio
 
Drugi dio
 

Zijad Gračić o Učilici

Prijašnja izdanja

Živio FB

Učilica za školsku godinu 2010/2011

Igrom do znanja

Učilica za školsku godinu 2009/2010

Bitka za zemlju Hrvatsku

Učilica za školsku godinu 2008/2009

Trka Znanja

Učilica za školsku godinu 2007/2008

Mreža Znanja

Učilica za školsku godinu 2006./2007.

Bitka za ZZZ

Učilica za školsku godinu 2005./2006.

Ratnici Znanja

Učilica za školsku godinu 2004/2005

Igrom do znanja

Učilica za školsku godinu 2003./2004.

Igrom do znanja

Učilica za školsku godinu 2002./2003.

 

Promo

Naslovnica  |   Uvjeti korištenja  |   Polica privatnosti  |   Kontakt  |   Mapa weba
2012 Moj telekom d.o.o., sva prava pridržana